آمار بیسوادی ۱۰ تا ۴۹ سال کردستان، ۷۰ هزار نفر است
مدیرکل آموزش و پرورش کردستان گفت: کردستان در زمینه بیسوادی در رنج سنی ۱۰ تا ۴۹ سال، ۷۰ هزار نفر بیسواد دارد، اما در تمام سنین این آمار به ۲۲۵ هزار نفر میرسد.
کار خیر و ساخت فضاهای مذهبی، آموزشی و درمانی از گذشته دور در ایران رواج داشته است اما اگر بعداز انقلاب خیرین مدرسهساز بیشتر نمیشدند و کمکهای بدون چشم داشت آنها نبود قطعا الان هم بسیاری از مدارس ایران و بویژه کردستان چند نوبته بود.
خیز خیرین برای ساخت مدرسه در کردستان در چند سال گذشته بسیار عالی به نظر میرسد و هم اینک بسیاری از مدارس شهرستان دیواندره به کمک خیرین ساخته شده است.
بعدازظهر امروز مراسمی برای تقدیر از «اقبال کریمی» خیر مدرسهساز دیواندرهای با حضور مدیرکل نوسازی مدارس، مدیرکل آموزش و پرورش، رئیس مجمع خیرین مدرسهساز و سیداحسن علوی نماینده مردم سنندج، دیواندره و کامیاران در مجلس در سالن اجتماعات فردوسی شهر دیواندره برگزار شد.
مدیرکل آموزش و پرورش کردستان اظهار کرد: خیّر به خودی خود ارزشمند است اما در بحث مدرسهسازی کثیر و ادامهدار است، آثار کار خیر در مدرسهسازی همیشه ماندگار است.
رشید قربانی با اشاره به نامطلوب بودن وضعیت کردستان در بسیاری از شاخصهای آموزشی، گفت: در سطح ابتدایی در کردستان پوشش ۹۹٫۷۷ درصدی را داریم و تنها ۵۰۰ نفر در این سطح در مدرسه نیستند، اما در مقاطع بالاتر وضعیت اصلا خوب نیست و در رده ۲۵ کشور قرار داریم.
وی افزود: اگر بیسوادی را در رنج سنی ۱۰ تا ۴۹ سال در نظر بگیریم کردستان ۷۰ هزار نفر بیسواد دارد که اگر تمام سنین را در نظر بگیریم این آمار به ۲۲۵ هزار نفر ارتقا پیدا میکند.
قربانی تصریح کرد: از آنجایی که کردستان در بحث بیسوادی در ردههای پایین جدول در کشور است دیواندره هم در استان چنین موقعیتی را دارد.
به گفته این مسئول، وضعیت فضای آموزشی در کل کردستان مناسب نیست و در دیواندره هم بیشتر از اینها به فضای آموزشی نیاز داریم.
مدیرکل آموزش و پروش کردستان یکی دیگر از مشکلات حوزه آموزشی دیواندره را وجود نیروهای بومی خواند و گفت: افرادی هستند که تمایلی به خدمت در دیواندره ندارند و دلشان جای دیگری است امسال تلاش کردیم و این وضعیت به مقداری بهبود یافت و در ساماندهی سال آینده هم باز این مورد مدنظر قرار خواهد گرفت.
رئیس آموزش و پرورش دیواندره هم اظهار کرد: مهمترین مسئله برای رشد دانشآموزان داشتن فضای آموزشی استاندارد است و باید زیرساختهای لازم برای پیشرفت دانشآموزان و نیروی کارآمد در آینده فراهم شود.
توفیق محمدی ادامه داد: دانشآموزانی که در گذشته به صورت دوشیفته ساماندهی میشدند امروز میتوانند با استفاده از مدرسههای مجهز خیرساز در یک شیفت درس بخوانند.
وی با اشاره به کمکهای کم در سالهای گذشته، افزود: در چند سال پیش در کمک به مدارس حتی یک مورد کمک بالای ۵۰۰ هزار تومان توسط افراد بومی را نداشتیم ولی در دو سال گذشته با جذب خیرین بومی و غیربومی تعداد فضاهای آموزشی در حد مطلوبی بالا رفت.
محمدی تصریح کرد: در دو سال گذشته هشت مدرسه توسط خیرین در دیواندره ساخته شده است که پنج مورد آن توسط افراد بومی صورت گرفته است.
رئیس آموزش و پرورش دیواندره یادآور شد: ۸ مدرسه هم در روستاهای کمبرخوردار دیواندره توسط اداره کل نوسازی مدارس کردستان ساخته شده است و در بهار ۹۵ هم ساخت یک مدرسه دیگر توسط یک خیر شروع خواهد شد.
این مسئول از کمک مالی همکاران در امر مدرسهسازی خبر داد و گفت: هر ماه مبلغ دو میلیون تومان توسط نیروهای آموزش و پرورش دیواندره به ساخت مدارس کمک خواهد شد که در آینده هم افراد بیشتری به این جمع اضافه میشوند.
توفیق محمدی افزود: در سال گذشته ۶۵ مدرسه به کمک خیرین در شهرستان دیواندره رنگآمیزی و بهسازی ظاهری شده است.
وی اظهار کرد: سه رکن آموزش و پرورش برای تحقق اهداف آن دانش آموز، اولیا و جامعه تعلیم هستند که با قرارگیری این سه رکن در یک راستا میتوان کمک شایانی به دستیابی به این اهداف کرد.
محمدی با اشاره به اهمیت مدرسهسازی، گفت: احسان و نیکی در سیستم آموزشی کشور به صورت مستقیم به جامعه برمیگردد و تمام جامعه از آن بهرهمند میشوند.
در پایان این مراسم از خانواده کریمی که ساخت این مدرسه را بر عهده گرفتند و در کوتاهترین زمان ممکن آن را به بهرهبرداری رساندند، تقدیر و تشکر به عمل آمد.
انتهای پیام / ۹۲۰۰۱
شما هم در قسمت نظرات در مورد این مطلب بنویسد بعد از تائید مدیر منتشر خواهد شد
سڵاو لە بنەماڵەی بەڕیز کەریمی ، یا خۆا هەر بژین بە سەربەرزی.