رفع مشکلات معیشتی خواست اصلی معلمان کردستانی است
معلم شمع بلند ظلمت سوز با قامتی مانند سرو است و فریادی از جنس آگاهی و نگاهی از سر صمیمیت و دلسوزی دارد. معلم جوششی از جنس تغییر است و تجلیگاه امید از جنس لبخند.
با توجه به نقش آموزش در توسعه کشور و نقشی که قشر فرهنگیان در توسعه اجتماعی، سیاسی، فرهنگی و اقتصادی کشور دارند، باید رفع دغدغههای فرهنگیان بیش از پیش مد نظر مسئولان قرار گیرد. واقعیت این است که دیر زمانی است جامعه شریف معلمان با مشکلات معیشتی جدی مواجهند و دولتها با گرایشهای سیاسی متفاوت نیز هنوز نتوانستهاند گرهگشای اساسی از مشکلات آنان باشند.
این روزها بازهم هفته معلم فرا رسیده است؛ زمانی برای قدردانی از زحمات افرادی که بیهیچ ادعایی در سنگر علم و دانش با جهل و نادانی در جامعه مبارزه میکنند.
در هفته معلم بسیاری از معلمان به بیان مشکلات صنفی خود میپردازند تا شاید بخشی از این نارساییها رفع شود و این قشر بیش از این بتوانند راهگشای بسیاری از مشکلات جامعه باشند، چراکه نقش معلمان و جامعه فرهنگی در جامعه بر کسی پوشیده نیست و نمیماند.
مشکلات معلمان پیگیری شود
دبیر یکی از مدارس سنندج در گفتوگو با همشهری اظهارمیکند: هرسال در کشور و استان ما مراسم ویژه روز معلم برگزار میشود، اما مشکل اینجاست که این روز دستاورد چشمگیری برای معلمان استان ندارد.
«رفیع سلطانی» ادامه میدهد: معلمان استان با مشکلات ویژهای مواجهند و دست و پنجه نرم میکنند و رفع این مشکلات، نیازمند توجه و تلاش بیشتر مسئولان است.
وی با اشاره به فعالیتهای تشکلهای صنفی معلمان اظهارمی کند: حدود ۱۴سال است که کانون صنفی معلمان در استان پیگیر مطالبهها و خواستهای معلمان است، اما مشکلات موجود رفع نشده است. دولت نباید به این کانوانها با دید منفی نگاه کند، بلکه باید با کمک آنها به رفع مشکلات صنف معلمان بپردازد.
این معلم کردستانی همچنین با اشاره به تغییر رویکرد دولت درباره فرهنگیان میافزاید: با روی کارآمدن دولت یازدهم تغییرات محسوسی در سیستم آموزش و پرورش اتفاق افتاد که از این میان میتوان به حمایت بیشتر از معلمان اشاره کرد.
وی عنوان میکند: به هرحال در کشور تغییرات مناسبی اتفاق افتاده است، اما در بدنه استان هیچ اتفاق ویژهای مشاهده نمیشود و باید فکری به حال این موضوع کرد.
انجمنهای صنفی مورد توجه باشند
یکی دیگر از معلمان سنندجی با اشاره به برنامههای هفته معلم در استان میگوید: در این هفته برنامههای مختلفی برگزار میشود که به دلیل همکاری انجمنهای صنفی، این برنامهها شکل دولتی به خود میگیرد.
«منصور سورانی» خواستار توجه به انجمنهای صنفی معلمان میشود و اظهارمی کند: تاکنون تشکلهای صنفی در این استان برنامههای مختلفی اجرا کردهاند که میتواند در رفع مشکلات مؤثر باشد.
این معلم کردستانی میافزاید: این روزها شاهد انتخاب معلمان نمونه هستیم که به نظرم این انتخابها نمیتواند تأثیرگذار باشد، زیرا بیشتر معلمانی که در سیستم آموزشی کشور و استان فعالیت میکنند براساس شاخصهای آموزش پرورش در این فهرست قرار نمیگیرند و همچنان برای جامعه ناشناخته میمانند.
وی ادامه میدهد: در هفته معلم به بسیاری از مشکلات معلمان اشاره میشود، اما مشکلات اصلی و صنفی این قشر انعکاس داده نمیشو، زیرا انجمنهای صنفی در برگزاری این هفته نقش چندانی ندارد.
معلمی عشق است
یکی دیگر از معلمان سنندجی نیز در اینباره میگوید: روز معلم، روز ارج نهادن به ارزشهای یک جامعه است و در این روز باید از بازنشستگان و فعالان آن تجلیل و قدردانی شود.
«محمد رضوی» میافزاید: کردستان از استانهای مطرح کشور است که معلمان دلسوزی دارد؛ معلمانی که زندگی خود را وقف خدمت به جامعه کردهاند و در قبال آن نیز چیزی نخواستهاند و از این میان میتوان به همدردی معلم مریوانی و زندهیاد «ادهم مظفری» اشاره کرد.
وی ادامه میدهد: این موضوع نشان از آن دارد که معلمی فقط یک شغل و کسب و کار نیست، بلکه عشق است و درس بودن را به نسل دیگر انتقال دادن.
اهتمام دولت برای رفع مشکلات معلمان
نماینده سنندج، دیواندره و کامیاران در مجلس شورای اسلامی نیز در این باره میگوید: رفع مشکلات معیشتی معلمان اراده و توجه جدی دولت را میطلبد.
«سیداحسن علوی» با اشاره به هفته معلم و انعکاس مشکلات صنفی معلمان اظهارمی کند: نمایندگان مجلس شورای اسلامی برای رسیدگی به اینگونه موضوعها و مشکلات معلمان، تلاش میکنند و همه نمایندگان، پیگیر رفع این مشکلات موجود در این بخش هستند.
وی با تأکید بر رسیدگی به مشکلات معلمان در استان میگوید: رفع مشکلات معیشتی معلمان نیازمند اجرای طرح «نظام هماهنگ» است و معلمان نیز باید مانند دیگر کارمندان دولتی افزایش حقوق داشته باشند.
علوی با بیان اینکه توسعه و پیشرفت کشور در سایه عملکرد آموزش و پرورش محقق میشود، ادامه میدهد: متأسفانه شاهدیم که به این نهاد بزرگ، توجهی نمیشود و درواقع دولت نسبت به آن بیتوجه است.
وی اظهارمی کند: خانواده آموزش و پرورش بسیار بزرگ است و معلمان مسئولیت بینهایت سنگینی برعهده دارند. به همین دلیل نیز رفع مشکلات معیشتی معلمان اراده و توجه جدی دولت را میطلبد.
نماینده سنندج، دیواندره و کامیاران در مجلس شورای اسلامی ادامه میدهد: دولت باید تدبیر اساسی برای این حوزه بیندیشد و مطالبهها و خواستهای این قشر را پیگیری کند.
وی میگوید: دولت باید با هر شیوه ممکن حتی قرض گرفتن از صندوق توسعه ملی، معیشت این قشر را تأمین کند، در غیراین صورت معلمان انگیزه خود را برای ارائه آموزش از دست میدهند و این موضوع به شدت به نظام آموزشی کشور خسارت وارد میکند.
علوی اضافه میکند: دولت برای توسعه پایدار و پویاتر کشور باید به آموزش و پرورش توجه اساسی کند و رفع مشکلات معلمان را در اولویت کار خود قرار دهد.
ارج نهادن به مقام شامخ معلم
استاندار اظهارمی کند: ارج نهادن به مقام معلم از ضروریات زندگی ما انسانهاست و جایگاه معلم در جوامع بشری بهویژه کشور ما ایران بسیار ارزشمند است.
«عبدالمجید زاهدی» میگوید: بسیاری از افراد در جامعه، پرورش یافته معلمهایی هستند که الفبای زندگی را به آنها یاد دادهاند به همین دلیل ارج نهادن و گرامیداشت یاد معلم مختص به یک زمان مشخص نیست، بلکه باید همیشه و در همه حال از این قشر زحمتکش تقدیر کرد. وی با اشاره به مشکلات معلمان کردستانی ادامه میدهد: باید به مشکلات معیشتی معلمان توجه ویژهای کرد و تلاش و پیگیریها برای رفع نیازها و مشکلات این قشر باید ادامهدار باشد تا بتوانیم جامعهای سالم و دانا داشته باشیم. استاندار اضافه میکند: باید ادارهها و سازمانهای دولتی، ارج نهادن به مقام شامخ معلم را از وظایف اصلی خود بدانند و هدفگذاری برای ریشهکنی مشکلات معیشتی معلمان حتما مدنظر مدیران و مسئولان استانی قرار گیرد.
شما هم در قسمت نظرات در مورد این مطلب بنویسد بعد از تائید مدیر منتشر خواهد شد
با سلام خدمت عزیزانم در عدالت خبر:
کامیاران نیوز درخصوص مقاله کردتودی که علیه مهندس علوی فرزند دلاور دیواندره نوشته شده است واکنش نشان داده است درصورت امکان نسبت به انتشار آن اقدام نمائید عنوان مقاله کامیاران نیوز:عمر نمایندگی ۴سال است نه سه سال به صورت پستی جداگانه